Իմ մասին

Ողջույն, ես  Զավենն եմ: Ես սիրում եմ  լողալ , շախմատ խաղալ, կարատե պարապել, հեծանիվ քշել և ուտեստ պատրաստել:

Ես խելացի եմ, աշխատասեր եմ և քաջ:

Իմ ընտանիքը  հինգ հոգուց է բաղկացած:

Ես սովորում եմ 5-1 դասարանում:

Advertisements
Հրատարակված՝ 2015-2016, Մայրենի-ում | Թողնել մեկնաբանություն

Հրատարակված՝ Նախագծեր, Բնագիտություն-ում | Թողնել մեկնաբանություն

English

Round up 2 գրքից առաջադրանք 2,3,4 pg.4

Ընտրիր ճիշտ ժամանակաձևը

  1. The children are playing.
  2. They are swim in the lake in Summer.
  3. She goes to the park on Sundays.
  4. I bougհt a new bicycle last week.
  5. My family went to the theatre yesterday.
  6. Ahmed lives/lived in london three years ago.
  7. My mother is making some coffee now.
  8. I am talking on the telephone at the moment.
  9. Sally is helping her mother in the house.
Հրատարակված՝ Նախագծեր-ում | Թողնել մեկնաբանություն

Մայրենի

  1. թուր, հուն, բուն բառերի մեջ ավելացրու յ հնչյուն, ինչ բառեր ստացար: Այդ բառերը գործածիր նախադասությունների մեջ: Հեծանիվտ թյուր մի քշիր: Հույնը մահացավ: Ծիտը բույնի միջից ընկավ:
  2. Գրիր բաց թողնված ձայնավորները:

այժմեական, անէական, անպատեհ, անվրեպ, դողէրոցք, ելէեջ, երբևէ, երբևիցե, էլեկտրաէներգիա, լայնէկրան, մանրէ, վայրէջք, տիեզերք, ամանորյա, ամենօրյա, անօգնական, անօթևան, անորոշ, արծաթազօծ, մեղմօրոր, մեղմօրեն, նախօոք, ակնդետ, ակնթարթ, անանկալ, անընդհատ, հյուրընկալ, ճեպընթաց, մերթընդմերթ, նորընտիր, որոտընդոստ, սրընթաց, ունկընդիր։

  1. Գրիր բաց թողնված բաղաձայնները:

Գաբրիել, դարբին, երգ, իբրև, խաբել, Հակոբ, համբերել, համբույր, փրփուր, սուրբ, ուրբաթ, Քերոբ, աղբանոց, ցայտաղբյուր, եղբայր, ավագ, կողպեք, գող, երբ, զուգել, թագավոր, թարգմանել, կարապ, հոգնակի, մարգարիտ, արդար, արդեն, արդյոք, արդյունք, որդ (ճիճու), որթ (խաղողի վազ), օրիորթ, գնորթ, ժողովուրդ, ընդամենը, ընդհակառակը, փարթամ, ընդհանուր, ընդունակ, ընդունել, ասացվածք, ընդարձակ, գլուխկոնձի, համարձակ, բարձ, թխվածք, բարձր, խցկել, հարձակվել, փորձ, ամբողջ, աղջիկ, եղբայր:

14.Լրացրո՛ւ տեքստի բաց թողած բառերը:


Մեսրոպ Մաշտոցը ծնվել է 361 կամ 362 թվին Տարոն գավառի Հացեկաց  գյուղում: Մոտ 389 թվին հաստատվել է Վաղարշապատում, պաշտոնավարել արքունիքում՝ որպես զինվորական գրագիր : Նա հայ ժողովրդին ձուլման վտանգից փրկելու նպատակով ձեռնամուխ է լինում գրերի ստեղծման գործին: Հայոց կաթողիկոսի՝Սահակ Պարթևի  երաշխավորությամբ  և Վռամ Շապուհ արքայի հրամանով մի խումբ աշակերտների հետ շրջել է Ամիդ, Սամոսատ,  քաղաքներում:405 կամ 406 թվին ստեղծել է հայոց տառերը և վերադարձել  հայրենիք: Առաջին գիրքը, որ թարգմանվել է հայերեն …  է, իսկ հայերեն առաջին նախադասությունը՝… :

15.Գրի՛ր շարադրություն «Ձայնավորներն ու բաղաձայնները» թեմայով:

Մի օր ձայնավորները գնացել էին միրգ հավաքելու և պատահաբար հանդիպեցին բաղաձայներին, նրանք իրար հետ ծանոտթացան: Մի օր ձայնավորները գնում են տերև են քաղում և տերևի վրա նամակ գրում բաղաձայներին: Մենք Կիրակի երեկոյան համերգ ենք բեմադրելու, եթե կարող եք եկեք:

Սիրով Ձայնավորներ

Բաղաձայները նամակով պատասխանեցին
Այո մենք կգանք

Սիրով Բաղաձայներ

Կիրակի երեկոյան նրանք գնում են նրանց համերգին, ամենինչ շատ լավ էր անցնում, բայց հանկարծ լույսերը գնացին, նրանք սեղանին  մոմեր ունեին դրած, նրանք մոմերը վառեցին և շարունակեցին և ռոմանտիկ համերգ ստացվեց: Ձայնավորներն իրենց պատրաստած մուրաբան հյուրասիրեցին բաղաձայներին: բաղաձայներն շատ ահվանեցին և նրան լավ տրամադրությամբ հաջորդ օրը գնացին դպրոց:

16. Ընտրիր Համո Սահյանի բանաստեղծություններից մեկը, սովորիր: Ընտրիր այնպիսի բանաստեղծություն, որը չեք անցել:

Հոգուս հատոր
Սըրտիս կըտոր,
Դասիս համար
Դու մի՛ հոգար,
5Թե կան դասեր
Կա նաև սեր,
Եվ ի՜նչ զարմանք,
Իմ աղավնյակ,
Որ կենդանի
10Մի պատանի
Սերը սըրտում
Դաս է սերտում։

17. Ստուգիր ինքդ քեզթեստ

Սեպտեմբերի 14

Հնչյունների տեսակները

Սուսան Մարկոսյան «Գործնական քերականություն», առ.20, 21

Հրատարակված՝ Նախագծեր-ում | Թողնել մեկնաբանություն

Ուռենի

դյցդսհգցֆհյվկսյֆբհսդֆֆֆֆֆֆֆֆֆֆ.png

Պատկեր | Posted on by | Թողնել մեկնաբանություն

Անի Գյոզալըանի բլոգ

Մանե միրզոյանի բլոգ

Մարի Մադոյանի բլոգ

Մարիա Աբրահամյանի բլոգ
Միհրան Կարսեցյանի բլոգ
Նարե Ղազարյանի բլոգ
Նարեկ Ավետիսյանի բլոգ
Ռուբեն Թադևոսյանի բլոգ
Սյուզաննա Գրիգորյանի բլոգ
Սոնա Մեհրաբյանի բլոգ
Սուսաննա Բալախչյանի բլոգ
Սվետլանա Համբարձումյանի բլոգ
Օֆելյան Անդրեասյանի բլոգ
Անահիտ Գևորգյանի բլոգ
Անի Մրտեյանի բլոգ
Արևելյան դպրոց-պարտեզ
Գայանե Փարվանյանի բլոգ
Գարիկ Հովսեփյանի բլոգ
Դավիթ Հովհաննիսյանի բլոգ
Դավիթ Գրիգորյանի բլոգ
Իվետա Ջանազյանի բլոգ
Լալա Հովհաննիսյանի բլոգ
Լիանա Հակոբյանի բլոգ
Լիլիթ Արևշատյանի բլոգ

Հրատարակված՝ բլոգներ-ում | Թողնել մեկնաբանություն

Homework

Բառեր և արտահայտություններ տեքստից(թարգմանել)

Sunbath-արևային լոգանք, spend time-ժամանակ ծախսել-ժամանակ անցկացնել, go fishing-գնալ ձկնորսություն, make fire-կրակ վառել, make friends-ընկեր ձեռք բերել, make pictures-նկար նկարել, water plants-ջրել բույսերը, travel by car-ճանապարհորդել մեքենայով, capital-մայրաքաղաք, republic-հանրապետություն, church-եկեղեցի, theater-թատրոն, museum-թանգարան,  festival- փառատոն, library-գրադարան, science-գիտություն, sights-տեսարժան վայրեր, useful-օգտակար , ready-պատրաստ

Պատասխանեք հարցերին-Answer the questions

  • What does he usually do at his grandparents?
  •  I help my grandma and grandpa about home and in the garden.
  • With whom does he go fishing?
  • I go fishing with my father.
  • What are there in Kazan?
  • There is the marvelous Kremlin, mosques, churches and rich museums.
  • What does he dream for?
  •  I dream to learn in the University of Kazan.
  • What places did he visit in Kazan?
  • I was in it. Kazan is also a city of theatres, museums, music, international festivals, rich libraries, newest technologies, business partnership and science.
  • Is he ready to get back to school?
  • Now, I feel ready to get back to school.
Հրատարակված՝ English-ում | Թողնել մեկնաբանություն

Մայրենի

1.է, ս, ի, տ, լ, ու, մ, օ, կ, ը, ա հնչյուններից որո՞նք են ձայնավորները:

2.Նախադասությունները լրացրու:

Հայերենի ձայնավոր հնչյուններն են`  ա,  ի,  ը,  օ,  <ո>,  է,  <ե>,  ու։:

Հայերենի բաղաձայն հնչյուններն են`  բ,  զ,  դ,  գ,  թ,  ժ,  լ,  խ,  ծ,  կ,  հ,  ձ,  ղ,  ճ,  մ,   յ,  ն,  շ,  չ,   պ, ջ ,  ռ,  ս,  վ,  տ,  ր,  ց։

3.Ձայնավոր հնչյունները փոխելով ստացիր նոր բառեր:

Պետ, դեր-դիր, սեր-սուր, բեռ-բուռ, տեղ, տուն,  վերք, վազ, հերկ, գերի, կարճ:

4.Շարունակիր շարքը, գրիր ձայնավորով վերջացող երեքական բառ:

Օրինակ՝ գարի, կատու,  այգի, Անի, Մարի։

5.Ձայնավորով սկսվող ու վերջացող հինգ բառ գրիր:

Եղրևանի,  Անի,  ուրարտու ,ալոե Արա,  այգի։

6.Միևնույն ձայնավորով վերջացող հինգ բառ գրիր:

Անի,  այգի,  եղրևանի,  Լոռի,  Մարի։

7.Ողկույզ բառի հնչյուններից յուրաքանչյուրով սկսվող բառեր գրիր:

Որդ,  ղեկ,  կատու,  ուլիկ,  յասաման,  Զավեն։

8.Գրիր բառեր, որոնք իրարից մեկ բաղաձայնով են տարբերվում:

Հատ — պատ,  ջուր — մուր,   լուր — հուր,  մարդ — բարդ։

Օրինակ՝ պայտ-փայտ, գետ-կետ

9.Այնպիսի բառ գրիր, որոնցում միաժամանակ լինեն ղ և խ, ճ և ղ, ծ և ղ:

Խեղճ:

Հրատարակված՝ Մայրենի, Նախագծեր-ում | Թողնել մեկնաբանություն